I. Материал урока
1.ВОДЫ СУШИ
Воды суши – воды, находящиеся на поверхности и в земной коре материков.
Воды суши на земной поверхности распределены очень неравномерно. Некоторые районы обладают разветвлённой речной системой, множеством озёр, болот, в других районах поверхностные воды практически отсутствуют, а подземные находятся на большой глубине. Недостаток воды и, наоборот, переизбыток её осложняет жизнь человека и его хозяйственную деятельность.
Поверхностные воды — воды, находящиеся на поверхности суши в составе различных водных объектов.
В состав поверхностных вод входят природные объекты (реки, озёра, болота, ледники) и искусственные, созданные человеком (водохранилища, пруды, каналы).
2.РЕКИ
Река – естественный водный поток, имеющий длину свыше 10 км и текущий по выработанному им руслу.
Река имеет своё начало и конец.
Исток — место, где начинается река. Истоком (началом) реки может являться родник, ручей, болото, озеро, ледник.
Русло — природное углубление, в котором течёт река.
Маленькие речки притоками впадают в большие, а затем и в главные реки. Главная река с притоками образует речную систему. Правые и левые притоки реки определяются по направлению её течения. Чтобы определить левый и правый приток, нужно стать по течению реки, справа будут правые притоки, слева — левые.
Площадь суши, с которой река собирает воду, называется речным бассейном. Границами речных бассейнов служат водоразделы – линии на поверхности Земли, по разные стороны от которых сток идёт в разные речные бассейны.
Место впадения реки в другой водный объект называется устьем. Устьем реки может быть место впадения реки в другую реку, болото, озеро, море, океан.
– Устье реки, где русло делится на множество проток и рукавов, называется дельтой.
– Устье реки с одним рукавом называется эстуарием. Фарватер — самая глубокая часть устья реки.
Длина реки — расстояние от истока до устья.
Реки по длине делятся на:
• малые (до 100 км);
• средние (от 100 до 500 км);
• крупные (длиннее 500 км).
Река Амазонка — самая длинная и полноводная река на Земле (7194 км).
Речная долина — вытянутое понижение в рельефе земной поверхности, созданное рекой.
Пойма — часть речной долины, которая затапливается водой из русла реки во время разливов. Причинами разливов рек являются выпадение дождей и таяние снегов. Пойма реки затапливается практически ежегодно.
Выше поймы реки располагаются надпойменные террасы — склоны речной долины, часто в виде ступеней. Террасы возникают, когда река углубляет своё русло.
На направление и характер течения реки влияет рельеф. Реки бывают горные и равнинные.
Равнинные реки текут медленно, по широким равнинам. Перепад высот (разность) между истоком и устьем у равнинных рек минимальный. Равнинные реки извиваются, т.е. их русло описывает зигзаги, образуя широкую долину.
Горные реки текут гораздо быстрее равнинных, они не образуют широких долин и извилин. Обычно горные реки протекают по узким глубоким долинам, ущельям. Многие реки берут свое начало в горах, а потом спускаются на равнину.
3.ПИТАНИЕ И РЕЖИМ РЕК
Питание реки – способ пополнения воды в реке. От питания реки зависит уровень воды в реке. Большинство рек имеют смешанное питание.
(↓ Записать в виде схемы в тетрадь )
Типы питания рек:
• Снеговое питание
• Дождевое питание
• Ледниковое питание
• Подземное (грунтовое) питание
• Смешанное питание
Режимом реки называют характер ее поведения во времени: распределение и изменение величины расхода воды по сезонам года, колебания уровня, образование ледяного покрова.
(↓ Записать в виде схемы в тетрадь )
В режиме реки различают несколько периодов:
1. Половодье — ежегодно повторяющееся в один и тот же сезон значительное увеличение водоносности реки, вызывающее на длительный срок подъем уровня реки и выход воды из русла, возникающее в результате таяния снега;
2. Паводки — внезапные кратковременные и нерегулярные подъемы уровня воды в реках, возникающие в результате обильных дождей;
3. Межень — период низких уровней воды во время сухой или морозной погоды, когда река питается лишь грунтовыми водами. На режим влияют падение и уклон реки.
II. Основные понятия и термины урока
• Река, русло, исток, устье, дельта, эстуарий.
• Приток, речная система, речной бассейн, водораздел, длина реки.
• Речная долина, пойма, надпойменная терасса, горные и равнинные реки.
• Источники питания рек
• Режим рек, половодье, паводки, межень.
III. Домашнее задание
1. § 33, 34 читать, пересказывать, знать основные термины и понятия урока.
2.В контурных картах выполнить:
а)Задание 7 стр.111 учебника (стр. 16-17 контурных карт);
б)Задание № 3 на стр. 14-15 контурных карт.
3.Выполнить Практическую Работу в тетради со стр. 114 “Описываем реки по карте” – взять для описания реку Лена.
4.Для закрепления материала рекомендую посмотреть видео:
